Découvrez pourquoi les Japonais sont les gens les plus intelligents au monde.

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Lorsque nous regardons en arrière, nous voyons des gens talentueux qui respectent leur culture, les personnes âgées et semblent toujours avoir la bonne réponse pour chaque situation.

Cela se reflète principalement dans l’enfance japonaise, ce n’est pas pour rien que le Japon occupe la première place dans les listes de la meilleure éducation depuis plusieurs années et c’est pourquoi il est normal de se demander : Comment ont-ils réussi à avoir une société aussi disciplinée et leur système éducatif est-il très sévère ?

C’est pourquoi voici quelques faits curieux qui expliquent pourquoi les enfants japonais sont des génies.

12 Tâches de nettoyage :

quelques

Les élèves sont responsables de la propreté de leur classe. Ils nettoient les salles de classe et les couloirs, c’est même considéré comme une matière scolaire. Cette activité vise à faire du nettoyage un engagement à protéger et à conserver la nature, puisque le respect de l’environnement est considéré comme un grand honneur pour leur culture, et il est prouvé que la productivité est beaucoup plus élevée est un environnement propre.

11 Ils valorisent la famille :

Incroyable ou non, pour les Japonais, la famille est très importante et qu’il y a une bonne relation entre les différentes générations afin que le lien entre les personnes âgées et les jeunes soit plus empathique et affectueux, car pour eux, une personne âgée est une personne pleine de sagesse.

10 Concentrez-vous sur l’expérience personnelle de l’enfant :

Au Japon, il n’est pas bien vu d’interdire aux enfants de faire des choses, au contraire, quand un enfant fait quelque chose de dangereux, ils essaient de porter leur attention sur quelque chose de plus positif. Il ne leur est pas interdit de faire des choses, on leur parle du danger et on leur dit pourquoi il vaut mieux agir différemment, de sorte qu’ils développent une mentalité plus créative et critique et apprennent à respecter leurs aînés.

9 Élevage basé sur la sensibilité :

mentalité

Dans les familles japonaises, les cris et les reproches sont très mauvais, ce qu’ils attendent de leurs enfants, c’est qu’ils apprennent à se relier au monde tout en respectant la sensibilité de l’autre. Ils le font en mettant l’accent sur les choses pour leur valeur et non sur leur fonction. Par exemple, si un enfant casse un jouet, ses parents diront très probablement « tu l’as blessé » au lieu de « tu l’as cassé ».

8 L’intérêt personnel vient en dernier :

personnel

C’est le résultat du point précédent. Grâce à une éducation de la petite enfance fondée sur la sensibilité, les enfants développent le respect des personnes et des animaux, la générosité, la recherche de la vérité, la maîtrise de soi et une attitude de toujours prendre soin de la nature.

7 Assister à des ateliers sportifs et éducatifs depuis l’âge de 3 ans :

respect

Il est considéré comme tout à fait normal pour un enfant de 3 ans de savoir déjà jouer d’au moins un instrument, de connaître les principes de base des mathématiques et de la grammaire. C’est jusqu’à l’âge de 5 ans, lorsque l’enfant commence à se préparer à l’école.

6 Les enfants deviennent indépendants :

commence

Dès l’âge de 6 ans, un enfant devrait être seul à l’école. Ils n’ont pas l’habitude que leur mère les accompagne.

5 Éducation de base avant l’entrée à l’école primaire :

devrait

Avant de commencer l’école primaire, un enfant doit déjà savoir lire, écrire, compter et lire des livres simples. Au Japon, ils sont convaincus que l’apprentissage précoce des concepts mathématiques de base développe les lobes frontaux du cerveau et les capacités créatives de l’enfant.

4 Aucun test n’est appliqué pendant les premières années :

frontaux

Ce n’est que jusqu’à la quatrième année qu’ils commencent à faire des évaluations, c’est-à-dire jusqu’à l’âge de 9 ou 10 ans. Il est plus important qu’au cours des premières années d’éducation, les enfants apprennent des valeurs.

3 Éducation émotionnelle :

 

cours

L’éducation émotionnelle est la priorité pendant au moins les deux premières années de la vie, de sorte que l’enfant est toujours entouré d’affection et de soins. Ici, il est important que l’enfant se sente aimé, n’est pas habitué à penser qu’ils ne peuvent rien comprendre jusqu’à un certain âge. Les parents s’efforcent de donner le bon exemple à leurs enfants, même lorsqu’ils portent encore des couches.

2 L’heure du déjeuner est une matière scolaire :

couches

La nutrition des jeunes est très importante et ceci est fait par des spécialistes de la nutrition qui planifient le menu en fonction des contributions nutritionnelles qu’il a pour le développement intellectuel et physique des élèves. Ils se servent même les uns les autres et mangent avec leurs professeurs pour favoriser l’intégration du groupe.

1 Ils ne poussent pas les jeunes à choisir une profession :

servent

Entre 12 et 16 ans, l’enfant est déjà considéré comme un adulte en termes de maturité mentale. Il est capable de prendre ses propres décisions et en est responsable. C’est pourquoi les personnes âgées ne font pas pression sur les jeunes pour qu’ils choisissent une carrière parce qu’ils savent généralement ce qu’ils veulent faire et peuvent vivre de façon autonome dès l’âge de 14 ans.

Pensez-vous que nous devrions copier le système éducatif japonais ? Faites-nous savoir ce que vous pensez.